Politik

Inhalte und Themen

Das Fach Politik-Wirtschaft wird am THG von Klasse 8 bis Klasse 13 unterrichtet. Dabei erwerben die Lernenden Kompetenzen in den Bereichen Sach-, Methoden- und Urteilskompetenz.

In der Mittelstufe lernen die Schülerinnen und Schüler Grundelemente der sozialen Marktwirtschaft und der demokratischen Ordnung kennen. Dabei folgt der Unterricht den Prinzipien „vom Nahen zum Fernen“ und „vom Konkreten zum Abstrakten“.

Die Lernenden behandeln in der Klassenstufe 8 die Gegenstandsbereiche

• Politische Entscheidungsprozesse im Nahbereich
• Konsumentscheidungen Jugendlicher

und in den Klassenstufen 9 und 10 die Bereiche

• Politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozesse auf Bundesebene
• Unternehmen und Arbeitsbeziehungen
• Verfassungsprinzipien und Wirtschaftsordnung
• Europäische Union.

Die Oberstufe vermittelt vertiefte Kenntnisse über das politische System, über die Wirtschaft Deutschlands im Rahmen der Weltwirtschaft sowie über die Friedenssicherung im internationalen Rahmen.

Methoden- und Medienvielfalt sowie die Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven sind ebenso wichtige Merkmale des Unterrichts.

Erkundungen an politischen und wirtschaftlichen Lernorten sowie Einladungen von Experten in die Schule erweitern den Horizont der Lernenden. So findet beispielsweise zu vielen die Schülerinnen und Schüler betreffenden Wahlen eine Diskussionsveranstaltung mit den jeweiligen Kandidaten statt.

Auch die Teilnahme an Simulations- und Planspielen vertieft die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler, wie beispielsweise im Dt. Bundestag oder Bundesrat.

Durch den Unterricht im Fach Politik-Wirtschaft sollen – so formuliert es das Niedersächsische Schulgesetz – die Lernenden in die Lage versetzt werden, „die Grundrechte für sich und jeden anderen wirksam werden zu lassen, die sich daraus ergebende staatsbürgerlicher Verantwortung zu verstehen und zur demokratischen Gestaltung der Gesellschaft beizutragen“.

Eine wichtige Einübung in die Übernahme staatsbürgerlicher Verantwortung ist z.B. die Teilnahme an der „Juniorwahl“, die allen Lernenden die Möglichkeit eröffnet, schon einmal „probeweise“ an einer aktuellen Wahl teilzunehmen.